PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERBANTUAN CAMTASIA PADA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video berbantuan Camtasia pada pelajaran IPA materi daur hidup hewan kelas IV SD. Media video tersebut untuk memudahkan siswa dalam memahami pembelajaran IPA materi daur hidup hewan.Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan R&D (research and development) dengan model ADDIE yaituanalisis, design, development, implementation, evaluation. Pengumpulan data melalui observasi.Desain produk menggunakan software dan aplikasi Camtasia.Penilaian produk video berbantuan Camtasia divalidasi oleh ahli media dan materi yaitu dua dosen Universitas Muslim Nusantara Al-washliyah Medan dan hasil tes siswa.Hasil dari penilaian dari tahap validasi dijadikan bahan dalam melakukan revisi video.Pengembangan video yang telah di revisi di uji cobakan kepada siswa kelas IV SD.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi oleh validator ahli materi dan media video pembelajaran IPA materi daur hidup hewan termasuk dalam kategori “baik” dan layak digunakan. Setelah di lakukan revisi, video pembelajaran IPA materi daur hidup hewan di uji cobakan kepada peserta didikkelas IV SD termasuk dalam kategori “baik” dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Dengan demikian, pengembangan media video berbantuan Camtasia pada pelajaran IPA kelas IV SD layak digunakan oleh sekolah, guru, siswa.