pengaruh layanan bimbingan kelompok mengunakan teknik small group discussion terhadap coping stres pada siswa di SMP Rk Deli Murni Deli Tua Tahun Ajaran 2020/2021

Abstract

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah“ apakah ada pengaruh layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik small group discussion terhadap coping stress pada siswa” Penelitian ini bertujuan agar siswa mampu mengembangkan kemampuan coping stress pada dirinya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP RK Deli Murni Deli Tua tahunajaran 2020/2021. Peneliti menggunakan salah satu layanan yang ada dalam bimbingan konseling yaitu dengan layanan bimbingan kelompok dan penetapan sampel dilakukan dengan teknik porposive sampling dengan jumlah 5 orang, penelitian ini bersifat kuantitatif yang dilakukan dengan cara menghitung validitas dan reliabilitas. Berdasarkan hasil koefisien, untuk butir angket coping stres pada butir nomor satu diperoleh rxy hitung = 0, 5883 pada taraf signifikan ɑ = 5% danN= 30 diperoleh rtabel =0, 361, sedangkan realibitas dalam penelitian ini terdapat nilai 0,9409 yang mana dalam realibitas cronbach alpha, apabila instrument dikatakan memiliki realibitas tinggi jika nilai r ac>0,361, maka nilai realibitas pada penelitian ini dikatakan reliable. Sedangkan thitung dalam penelitian ini terdapat nilai thitung 2,0275 dan ttabel taraf 5 % adalah 2,0150 (thitung 2,0275 > ttabel 2,0150). Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh positif antara Layanan Bimbingan KelompokteknikSmall Group discussion terhadap CopingStres pada Siswadi SMP RK Deli Murni Deli TuaTahun Ajaran 2020/2021.