PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL PROVINSI SUMATERA UTARA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA UNTUK MENUMBUHKAN RASA CINTA TANAH AIR DI KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kelayakan pada bahan ajar berbasis kearifan lokal provinsi sumatera utara, (2) mengalanalisis kepraktisan bahan ajar berbasis kearifan lokal provinsi sumatera utara pada guru kelas dan (3) menganalisis respon siswa terhdap bahan ajar berbasis kearifan lokal provinsi sumatera utara yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan lima tahap. (1) tahap analysis yaitu analisis kurikulum dan analisis materi, (2) tahap desain yaitu melakukan perancangan produk yang sesuai dengan kebutuhan. (3) tahap development. (4) tahap implementasi, dan (5) tahap evaluasi. penulisan bahan ajar yang sesuai dengan materi. Subjek dalam penelitian ini adalah validator ahli bahan ajar, guru kelas dan siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh melalui uji validasi ahli bahan ajar I yang diperoleh yaitu 88% termasuk kategori “sangat layak/sangat valid”. Sedangkan dari validasi ahli bahan ajar II memperoleh persentase 91% termasuk kategori “sangat layak/sangat valid”. melalui tahap implementasi dilakukannya penilaian terhadap praktisi guru yang memperoleh hasil dari analisis data sebesar 92% termasuk kategori “sangat praktis/sangat layak” dan juga peneliti mendapatkan penilaian yang dilakukan siswa, berdasarkan hasil analisis data respon siswa mendapatkan persentase 91% termasuk kategori “sangat baik” digunakan untuk menambah wawasan informasi siswa mengenai kearifan lokal provinsi sumatera utara, Dengan begitu peserta didik lebih bangga terhadap daerahnya masing-masing dan juga dapat mencaitai tanah airnya.