PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DORATOON BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dorat oon berbasis PBL pada mata pelajaran IPA di kelas IV SD. Minat belajar siswa dalam proses pembelajaran adalah peran penting dalam pembelajaran. Untuk memastikan pembelajaran berjalan lancar, minat belajar siswa sangat penting. Perlu penerapan pembelajaran yang mendukung terjadinya halter sebut dan berpotensi student centere. Salah satu model pembelajaran tersebut adalah model problem based learning. Peneliti tertarik untuk mengangkat sebuah media pembelajaran untuk menarik minat belajar siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan yaitu R&D (Research and Development).Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Pengumpulan data dengan observasi, wawancara, lembartelaahdanstudidokumentasi.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwahasiltelaahahli media setelahrevisimendapatkanpersentasekelayakan 97,5% dengankategori “SangatLayak” danhasiltelaahahlimaterisetelahrevisimendapatkanpersentasekelayakan 100% dengankategori “SangatLayak”. Dengandemikian, pengembangan media pembelajarandoratoonberbasis PBL padamatapelajaran IPA di kelas IV SD sangatlayakuntukdigunakanolehsekolah, guru dansiswa