Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5158
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLESTARI, NOVI-
dc.contributor.author. 211434194-
dc.contributor.authorSutarini-
dc.date.accessioned2026-02-06T04:30:53Z-
dc.date.available2026-02-06T04:30:53Z-
dc.date.issued2025-07-05-
dc.identifier.urihttp://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5158-
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Show and Tell terhadap Keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V SDN 06728 Sunggal . Latar Belakang Penelitian ini berangkat dari rendahnya ketempilan berbicara siswa , yang ditandai dengan kurangnya kemampuan menyampaikan kembali isi teks secara lisan .en_US
dc.publisherFKIP UMN Al-WASHLIYAH 205 PGSD 2025en_US
dc.subjectMetode Show and Tellen_US
dc.subjectKeterampilan Berbicaraen_US
dc.subjectBahasa Indonesiaen_US
dc.titlePengaruh Metode Pembelajaran Show And Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN 06728 Sunggal .en_US
Appears in Collections:Skripsi Mahasiswa

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
211434194_FILE1.docx211434194_FILE1.528.1 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE2.docx211434194_FILE2.1.09 MBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE3.docx211434194_FILE3.247.57 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE4.docx211434194_FILE4.222.04 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE5.docx211434194_FILE5.250.25 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE6.docx211434194_FILE6.234.4 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE7.docx211434194_FILE7.277.89 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE8.docx211434194_FILE8.217.47 kBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FILE9.docx211434194_FILE9.10.41 MBMicrosoft Word XMLView/Open
211434194_FULLTEXT.docx211434194_FULLTEXT.11.79 MBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.