PENGARUH LAYANAN INFORMASI MELALUI MEDIA AUDI-VISUAL TERHADAP PENDIDIKAN ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2019-2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi melalui media audio-visual terhadap pendidikan era revolusi industri 4.0 pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Tebing Tinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasinya adalah siswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Tebing Tinggi berjumlah 60 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling yang mendapatkansebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket kuesioner. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket pendidikan era revolusi industri 4.0. Berdasarkan hasil penelitian di SMA Negeri 2 Tebing Tinggi Tahun Ajaran 2019-2020 menggunakan perhitungan korelasi product moment kedua variabel layanan informasi melalui media audio-visual (X) dan pendidikan era revolusi industri 4.0 (Y). Dalam penelitian ini data yang diperoleh menunjukkan bahwa rhitung lebih besar rtabel yaitu 0,490 > 0,361 dan telah mengarah peningkatan yang lebih baik dari sebelumnya. Hal ini diketahui darihasiluji t yang menunjukkan bahwa thitung>ttabel atau 16,304 > 2,042. Hal ini menunjukkan bahwa layanan informasi melalui media audio-visual dapat mempengaruhi pemahaman siswa tentang pendidikan era revolusi industri 4.0 pada siwa kelas X IPA SMA Negeri 2 TebingTinggiTahun Ajaran 2019-2020.