PENGARUH LAYANAN PENGUASAAAN KONTEN TERHADAP KETERBUKAAN DIRI DALAM BERKOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA SISWA SMP PADAMU NEGERI MEDAN TAHUN AJARAN 2018-2019

Abstract

Keterbukaan diri pada siswa kelas VIII SMP Padamu Negeri Medan tergolong cukup rendah. Hal tersebut dikarenakan kurangnya layanan yang diberikan oleh guru BK khususnya layanan penguasaan konten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa terbuka nya siswa dalam berkomunikasi dengan teman sebayanya serta untuk meningkatkan sikap keterbukaan diri dalam berkomunikasi dengan teman sebayanya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dengan 40 butir soal. Populasi siswa 210 siswa, sedangkan sampelnya pada penelitian ini diambil dengan menggunakan desain one group pre test and post test dengan tekhnik purposive sampling, jadi sampelnya berjumlah 32 siswa. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah “Ada pengaruh layanan penguasaan konten terhadap keterbukaan diri dalam berkomunikasi antar teman sebaya siswa SMP Padamu Negeri Medan”, maka untuk menguji hipotesis tersebut digunakan rumus uji t. Langkah yang diambil peneliti setelah dianalisis dikonsultasikan dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan 31, maka 4,252 > 2,042 ini berarti uji hipotsesi dapat diterima.