PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REALITAS TERHADAP GAYA HIDUP HEDONISME PADA SISWA KELAS X DI SMA SWASTA UISU MEDAN T.A 2016/2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan teknik realitas terhadap gaya hidup hedonisme siswa kelas X SMA SWASTA UISU MEDAN. Teknik pengambilan data menggunakan angket.Penelitian ini dilaksanakan di SMA SWASTA UISU MEDAN.Pada penelitian ini sampel yang diambil sebanyak 10 siswa yang diambilsecara teknik purposive sampling.Desain penelitian yang digunakan yaitu desain pre-test dan post-test. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan instrument skala gaya hidup hedonisme yang berjumlah 36 butir, namun setelah diuji coba ternyata terdapat 10 butir angket yang tidak valid, sehingga angket yang digunakan dalam penelitian ini hanya 26 butir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya hidup hedonisme siswa sebelum diberi layanan konseling kelompok realitas pada siswa kelas X SMA SWASTA UISU MEDAN berada pada kategori tinggi, hal ini dapatdilihat berdasarkan nilai rata-rata skor gaya hidup hedonisme siswa sebelum diberi layanan sebesar 102,2. Gaya hidup hedonisme siswa setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik realitas pada siswa kelas X SMA SWASTA UISU MEDAN, hal ini dapat dilihat berdasarkan nilai rata-rata skor gaya hidup hedonism siswa setelah diberi layanan sebesar 64,4 maka disimpulkan bahwa gaya hidup hedonisme siswa kelas X SMA SWASTA UISU MEDAN berada pada kategori rendah. Berdasarkan hasi lperhitungan diketahui bahwa nilaithitung adalah 40,8 dan itu lebih besar dari nilaittabel yaitu 2,262, makathitung>ttabel = (40,8> 2,62), dengan demikian hipotesis yang berbunyi ada pengaruh antara layanan konseling kelompok dengan teknik realitas terhadap gaya hidup hedonisme siswa kelas X SMA SWASTA UISU MEDAN dapat diterima kebenarannya.