ANALISIS KEMAMPUAN MENGGUNAKAN TEKS BAHASA BAKU BERDASARKAN KAIDAH EJAAN BAHASA INDONESIA ( EBI ) OLEH SISWA KELAS X SMK SWASTA JAMBI-MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022

Abstract

Penelitian dilaksanakan yang bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan, penerapan, dan penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia dalam teks bahasa baku berdasarkan kaidah EBI oleh siswa kelas XTKJ-1 SMK Swasta Jambi Medan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan populasi berjumlah 145 orang dan ditetapkan sampelnya sejumlah 37 orang. Total sampel ini yaitu 25% dari jumlah populasi. Perolehan skor tertinggi adalah 85 sedangkan skor terendah adalah 60. Berdasarkan hasil analisis data maka rerata penguasaan, penerapan, dan penggunaan EBI oleh siswa kelas X TKJ-1berdasarkan adalah 66,62 (30%) yang termasuk berkategori “cukup mampu”. Kemampuan menggunakan teks bahasa baku berdasarkan kaidah EBI oleh siswa kelas X TKJ-1tes berdasarkan tes pengetahuan bahasa baku berdasarkan dikte sama dengan 66,01 (38%) yang termasuk dalam kategori “cukup mampu”. Hasil tes menulisteks bahasa baku sesuai kaidah EBI dan tes menulis bahasa baku berdasarkan dikte sama dengan 66, 315 (cukup mampu). Dengan demikian dapat disimpulkan analisis perhitungan kedua jenis tes menulis bahasa baku sesuai kaidah EBI pada siswa kelas X TKJ-1 SMK Swasta Jambi Medan Tahun Pembelajaran 2021-2022 reratanya sama dengan 66, 315. Rerata skor siswa kelas X TKJ-1 SMK Swasta Jambi Medan Tahun Pembelajaran 2021-2022 sama dengan 66,315 yang dikualifikasikan kedalam kategori nilai C (cukup mampu).