UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 060924 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa melalui model pembelajaran project based learning.Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 060924Medan. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalah metode PenelitianTindakan Kelas (PTK). Instrumendan teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi, dokumentasi dan penilaian proyek.Pada penelitian ini menggunakan 2 siklus. Pada observasi prasiklus diketahui dari 24 siswa di kelas V, hanyaterdapatsebanyak10 siswa yangaktif, sedangkan 14 siswalainnyamasihbelumaktif.Penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran matematika di kelas V, yaitu membuatjam dinding dari kardus bekasdan poster dari kertas karton. Dari project yang diterapkan, siswakelas V sangat antusias mengikuti proses pembelajaran. Keterampilan mengajar guru diperoleh baik dengan presentase 81,25% . Padasiklus I aktivitas siswa baik dengan presentase 73,33% dansiklus II 93,75% dengan kategori sangat baik. Keterampilan mengajar guru siklus II mencapai 95,83%dengan kategori sangat baik. Dan meningkat21% darisiklus I dansiklus II.