ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 YANJUNG MORAWA KELAS VII SECARA DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam aktivitas belajar matematika siswa SMP Negeri 2 tanjung morawa kelas VII secara daring dimasa pandemi Covid-19 tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis Penelitian Deskriptif. Subjek peneliti dalam penelitian ini adalah orang tua siswa kelas VII siswa SMP Negeri 2 tanjung morawa tahun ajaran 2020/2021 yang beralamat di Desa Medan Senembah Kecamatan Tanjung Morawa yang terdiri dari 32 orang tua siswa. Dengan menggunakan teknik purposive sampling pemilihan subjek penelitian dengan cara dikategorikan oleh peneliti berdasarkan kriteria atau pertimbangan tertentu. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil peran orang tua siswa adalah dengan wawancara secara langsung dengan mengikuti Protokol Kesehatan. Dari hasil wawancara dengan orang tua siswa didapat 71,875%orang tua membimbing anaknya, 12,5% orang tua kurang memperhatikan anaknya dan 15,625% orang tua tdak memperhatikan anaknya. Adapun penghambat saat pembelajaran daring yaitu 43,75%orang tua tidak paham materi, 31,25%orang tua kurang memfasilitasi anaknyadan 25% orang tua yang sibuk bekerja. Cara orang tua meningkatkan minat belajar anak yaitu 12,5% memberikan fasilitas, 71,875% fokus mendampingi anak, 15,625%memberikan semangat/motivasi kepada anaknya. Berdasarkan hasil di atas terdapat orang tua yang tidak sepenuhnya membimbing dan mendampingi anak pada saat pembelajaran daring yang disebabakan orang tua bekerja, namun mereka selalu memenuhi kebutuhan anaknya untuk belajar secara daring.