Pengaruh E-Learning Menggunakan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI-IPS SMA Swasta Istiqlal Delitua Ta. 2020-2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh e-learning menggunakan google classroom terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI-IPS SMA Swasta Istiqlal Delitua TA. 2020-2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang mana instrumen penelitian yang dilakukan adalah dengan menggunakan angket dan dokumentasi nilai siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI-IPS SMA Swasta Istiqlal Delitua TA. 2020-2021 yang berjumlah 65 siswa dengan teknik pengambilan sampel secara menyeluruh (total sampling). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana.Dari hasil penelitian terlihat bahwa kedua variabel memiliki pengaruh yang signifikan antara e-learning menggunakan google classroom terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Dengan koefisien regresi konstanta a sebesar 12,325 dan b=0,839 dengan demikian diperoleh untuk persamaan regresi linear sederhana adalah Y= 12,325 + 0,839X persamaan ini berarti bahwa dengan penerapan e-learning mengguanakan google classroom yang baik dapat meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa sebesar 0,839. Dan berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus uji t diperoleh nilai t_hitung sebesar 15,681 sedangkan besarnyat_(tabel )pada n= 65 dengan taraf kepercayaan 95% (taraf signifikan a= 0,05) dengan dk= n-2 maka dk= 63 adalah sebesar 1,99832. Diperoleh t_hitung>t_(tabel ) yaitu (15,681) > (1,99832) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang artinya bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan.