Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5103
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSIREGAR, ANNISA FADHILLAH PUTRI-
dc.contributor.author. 237115006-
dc.contributor.authorPanjaitan, Dedy Juliandri-
dc.date.accessioned2026-01-19T04:37:25Z-
dc.date.available2026-01-19T04:37:25Z-
dc.date.issued2025-03-20-
dc.identifier.urihttp://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5103-
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebaran kecanduan gadget pada anak usia sekolah dasar dengan menggunakan pendekatan model matematika SEIRS serta menyelesaikannya melalui metode numerik Runge-Kutta Orde 5 berbantuan program MATLAB. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan pemodelan matematika.en_US
dc.publisherPascasarjana Pendidikan Matematika 14 2025 PPS PEND.MMen_US
dc.subjectKecanduan Gadgeten_US
dc.subjectModel SEIRSen_US
dc.subjectRunge-Kutta Orde 5en_US
dc.subjectPemodelan Matematikaen_US
dc.subjectAnak Usia SDen_US
dc.titleModel Matematika SEIRS Untuk Menganalisis Kasus Kecanduan Gadget pada Siswa Usia Sekolah Dasaren_US
Appears in Collections:TESIS

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
237115006_File1.docx237115006_File1.1.05 MBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File2.docx237115006_File2.444.95 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File3.docx237115006_File3.221.62 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File4.docx237115006_File4.187.76 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File5.docx237115006_File5.371.46 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File6.docx237115006_File6.187.09 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File7.docx237115006_File7.360.33 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File8.docx237115006_File8.185.98 kBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_File9.docx237115006_File9.3.81 MBMicrosoft Word XMLView/Open
237115006_Fulltext.docx237115006_Fulltext.5.34 MBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.