Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5123| Title: | Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al quran Dengan Menggunakan Metode Talaqqi Pada Anak Usia Dini TK Islam ' Uluwwul Himmah |
| Authors: | ROSDIANA 211424006 Harahap, Juli Yanti |
| Keywords: | Menghafal Metode Talaqqi Anak Usia |
| Issue Date: | 29-Apr-2025 |
| Publisher: | FKIP UMN Al-WASHLIYAH 17 PG-PAUD 2025 |
| Abstract: | Kemampuan dalam membaca Al-Qur'an merupakan modal bagi umat islam dalam melaksanakan perintah Allah SWT. Metode Talaqqi merupakan metode menghafal dengan membacakan ayat-ayat yang akan dihafalkan secara berulang-ulang kepada anak dengan cara menyetorkan atau mendengarkan hafalan yang baru dihafal kepada seorang guru , dengan menggunakan metode talaqqi dimana disini kami memilih metode ini dengan harapan ketika menggunakan metode ini anak - anak akan lebih mudah dalam menghafal Al - Qur'an dimulai dari sejak usia dini . |
| URI: | http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5123 |
| Appears in Collections: | Skripsi Mahasiswa |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 211424006_File1.docx | 211424006_File1. | 903.15 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File2.docx | 211424006_File2. | 266.44 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File3.docx | 211424006_File3. | 24.1 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File4.docx | 211424006_File4. | 20.53 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File5.docx | 211424006_File5. | 53.66 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File6.docx | 211424006_File6. | 84.41 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File7.docx | 211424006_File7. | 77.44 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File8.docx | 211424006_File8. | 18.84 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_File9.docx | 211424006_File9. | 6.47 MB | Microsoft Word XML | View/Open |
| 211424006_Fulltext.docx | 211424006_Fulltext. | 8.28 MB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.