PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AIDAH TAHUN AJARAN 2018/2019

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di TK Aidah TA 2018-2019?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah ada pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di TK Aidah TA 2018-2019.

Desain dalam penelitian ini yaitu pre eksperimental design dengan bentuk one group pretest design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pada anak usia 5-6 Tahun di TK AIDAH Tahun Ajaran 2018-2019 yang keseluruhan berjumlah 30 anak. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah pada kelas melati yang terdiri dari 15 anak yang terdiri dari 8 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi.

Berdasarkan Hasil uji t menunjukkan bahwa thitung lebih besar dari ttabel (9.407>2.144), maka dapat dinyatakan bahwa Ha ditolak dan Ho diterima, yang artinya terdapat pengaruh media audio visual terhadap kemampuan membaca anak usia 5 -6 tahun TK AIDAHTahun Ajaran 2018/2019.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual pada penelitian ini memberikan dampak terhadap peningkatan kemampuan membaca pada anak usia 5-6 tahun di TK Aidah tahun Ajaran 2018/2019.Sejalan dengan kesimpulan di atas, penulis menyarankan kepada guru sebaiknyamemberikan media yang menarik dan menyenangkan bagi anak agar anak dapat mengembangkan kemampuan membaca.Salah satu kegiatan yang dapat digunakan yaitu dengan media audio visual, karena dengan media ini dapat berpengaruh terhadap kemampuan membaca anak.