PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) TERHADAP PENCEGAHAN SIKAP SELF INJURV PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SERUWAY TAHUN AJARAN 2017/2018

Abstract

Pencegahan sikapself injurydalam berpacaran pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Seruwaytergolong rendah. Hal tersebut dikarenakan kurangnya layanan yang diberikan oleh guru BK khususnya layanan informasi dengan teknik FGD mengenai pencegahan sikap self injury.Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif layanan informasi dengan teknik FGD terhadap pencegahan sikap self injury pada siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dengan 31 butir soal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X sebanyak 80 siswa, sedangkan sampelnya pada penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampel random,jadi sampelnya berjumlah 40 siswa.Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri data pre test dan post test. Uji Hipotesis menggunakan uji kesamaan dua rata-rata (Uji t) berdasarkan pengelolaan data akhir (post test) di peroleh nilai rata-rata 103,875sedangkan pre test 71,57 Hasil uji Hipotesis uji t menunjukkan bahwa dengan taraf signifikasi 5% dan derajat kebebasan 39, maka 14,602> 1,684, ini berarti uji hipotesis uji t adalah H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa layanan informasi dengan teknik FGD memberikan pengaruh terhadap sikap self injury pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Seruway Tahun Ajaran 2017/2018.