PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK KELOMPOK B DI PAUD ARIFAH KEC. MEDAN PERJUANGAN T.A 2021-2022

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menjelaskan apakah terdapat pengaruh yang positif dan signfikan penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan berbicara anak kelompok B di Paud Arifah Kec. Medan Perjuangan ?.Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre-eksperimental dan desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest and posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B di PAUD Arifah Kec. Medan Perjuangan T.A 2021-2022 yang terdiri dari satu kelas berjumlah 15 orang anak dengan sampel penelitian 15 orang anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai thitung>ttabelyaitu16,57 > 2,144 pada taraf α = 0,05 yang menyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan berbicara anak kelompok B di PAUD Arifah Kecamatan Medan Perjuangan T.A 2021-2022. Dengan demikian hipotesis yang diajukan yakni terdapat pengaruh yang signifikan menggunakan media boneka jari terhadap kemampuan berbicara anak kelompok B di Paud ArifahKec. Medan Perjuangan T.A 2021-2022.