DEVELOPMENT OF PROBLEM-BASED LEARNING TOOLS TO IMPROVE MATHEMATICS PROBLEM SOLVING SKILLS AND STUDENTS SELF LEARNING OF SMP SWASTA PEMDA LABUHANBATU A.Y 2022/2023

Abstract

Penelitian pengembangan ini secara umum bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis masalah yang valid dan praktis, secara khusus tujuannya untuk : Menghasilkan produk pengembangan perangkat pembelajaran berbasis masalah yang valid dan praktis dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan kemandirian siswa,menganalisis peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dalam penerapan perangkat pembelajaran berbasis masalah,menganalisis tingkat kemandirian belajar siswa dalam penerapan perangkat pembelajaran. Perangkat pembelajaran ini dikembangkan menggunakan model pengembangan mengacu pada teori Plomp, yang terdiri dari lima fase yaitu : fase penelitian investigasi awal, fase desain, perancangan, fase penilaian dan fase implementasi (uji coba). LKPD merupakan perangkat lain yang dikembangkan dengan model pembelajaran berbasis masalah untuk kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan kemandirian belajar peserta ini dapat dikatakan efektif, valid dan praktis.Hasil penelitian merupakan bagian perangkat pembelajaran yang dikembangkan Valid dan praktis untuk digunakan.Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar oleh kategori seseorang.