PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI KELAS V SD BUNGA TANJONG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran articulate storyline 3 agar meningkatkan minat belajar siswa pada tema panas dan perpindahannya di kelas V SD Bunga Tanjong. (2) Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran articulate storyline 3 dalam meningkatkan minat belajar siswa pada tema panas dan perpindahannya di kelas V SD Bunga Tanjong. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model ADDIE yang merupakan singkatan dari Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil validasi respon guru kelas V dapat diketahui bahwa kualitas media articulate storyline pada tema panas dan perpindahannya mendapatkan persentase 85%. Hasil validasi penilaian oleh ahli media mendapatkan 96% dari 13 pernyataan Hasil validasi penilaian oleh ahli materi mendapatkan skor 95% dari 10 pernyataan. Hasil validasi penilaian respon siswa mendapatkan 95% dari 8 pernyataan. Articulate storyline yang dikembangkan sudah dapat diterapkan sebagai langkah awal untuk proses belajar mengajar di sekolah dengan demikian articulate storyline pada tema panas dan perpindahannya menunjukkan kriteria sangat valid atau sangat layak.