PENGGUNAANMEDIAAUDIOVISUAL MELATIH PENDENGARAN DAN DAYA INGATANAK USIA DINI DI TK ADE IRMA SURYANI SCHOOL

Abstract

Masalahpadapenelitianiniyaitupendengarandandayaingatanakusiadinimasihterbilangrendah, halinidisebabkankarenakegiatanbelajar yang dilakukan guru masihmenggunakanbahan ajar manual,bukubergambar, guru menjelaskandenganceirta. Selainitupembelajaranedukatifdaninteraktifbelumditerapkansehinggamenyebabkananakmenjadibosandankurangfokuspadamateripembelajaran.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmendeskripsikanpeningkatandalampembelajaran di TK Ade Irma Suryani School denganpenggunaan media audio(suara) visual(gambar). Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahpenelitiantindakankelas.Penelitianinidilakukandenganduasiklus, dimanasetiapsiklusterdiridaritahapperencanaan, pelaksanaan, observasidanrefleksi.Subjekpenelitianiniadalahanak TK Ade Irma Suryani School yang berjumlah 15 anak.Untukmemperoleh data yang diperlukandalampenelitianinidigunakanlembarobservasi.Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwapenggunaan media audio visual padaanakusiadinidapatmeningkatkanpendengarandandayaingatanakusiadinikhususnya di TK Ade Irma Suryani School, Denganpenggunaan media audio visual anakmenjadilebihfokusdanaktifdalamkegiatanpembelajaran .Selainituanak juga lebihtermotivasidanbersemangatdalammengikutiPembelajaran . Dengandemikiandisimpulkanbahwapenggunaan media audio visual lebihefektifdalammeningkatkanpendengarandandayaingatanakusiadini.