PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi pada materi kubus dan balok sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memvisualisasikan konsep bangun ruang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis GeoGebra, mengetahui tingkat validitas dan kepraktisan media, serta mendeskripsikan perubahan motivasi belajar siswa setelah penggunaan media tersebut.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 107455 Kecamatan Dolok Masihul dengan subjek uji coba terbatas sebanyak 9 siswa kelas IV dan 1 guru kelas IV. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, angket respons guru, dan angket motivasi belajar siswa. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis GeoGebra memperoleh persentase validasi ahli materi sebesar 81,25% dan validasi ahli media sebesar 90,38% dengan kategori sangat valid. Hasil respons guru memperoleh persentase sebesar 93,75% dengan kategori sangat praktis. Motivasi belajar siswa berubah secara deskriptif dari 70,49% sebelum penggunaan media menjadi 89,58% setelah penggunaan media. Perubahan juga terlihat pada aspek Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction.Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran berbasis GeoGebra pada materi kubus dan balok memenuhi kriteria sangat valid dan sangat praktis serta menunjukkan perubahan motivasi belajar siswa secara deskriptif setelah penggunaan media.