PENGARUH PERMAINAN KARTU KATA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI DI TK BINA ANA PRASA KENCANA TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia dini di TK Bina Ana Prasa Kencana tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 15 anak. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu sampel jenuh. Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi dan studi dokumentasi, dan teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh antara permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia dini. Hasil ini terlihat dari skor rata-rata kemampuan membaca permulaan anak usia dini sebelum dan sesudah diberi perlakuan dari 22,6 menjadi 27,6667. Hal ini juga dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis dimana thitung>ttabel yaitu 5,82680>1,77119.