Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/2008
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorDra.Disna Anum Srg, M.Si; M.Faisal Husna, S.Sos,S.Pd,MH ( PEMBIMBING )-
dc.contributor.authorWARGANI, KHOIRUN NISSA-
dc.date.accessioned2022-09-13T02:15:39Z-
dc.date.available2022-09-13T02:15:39Z-
dc.date.issued2018-01-15-
dc.identifier.other141354013-
dc.identifier.urihttp://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/2008-
dc.description.abstractPermasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan model pembelajaran AIR (auditory, intellectualy, repetition) kolaborasi Active Debatedapat meningkatkan keaktfian siswa pada pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan siswa kelas XI MAS Insan Kesuma Madani Namorambe T.A 2018/2019?”. Tujuan penelitian ini adalah : “Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran AIR (auditory, intellectualy, repetition) kolaborasi Active Debate dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XI MAS Insan Kesuma Madani Namorambe T.A 2018/2019”. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAS Insan Kesuma Madani Namorambe yang berjumlah 29 orang siswa. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah tindakan sebagai penerapan model pembelajaran AIR (auditory, intellectualy, repetition) kolaborasi Active Debateuntuk meningkatkan keaktifan siswa. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran AIR (auditory, intellectualy, repetition) kolaborasi Active Debatedapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran PPKn Kelas XI MAS Insan Kesuma Madani Namorambe. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari keaktifan siswa pada setiap siklusnya yaitu pada siklus I 46,11% dan pada siklus II 85,13%. Dari siswa tersebut menunjukkan bahwa model AIR (auditory, intellectualy, repetition) kolaborasi Active Debatedapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran PPKn kelas XI MAS Insan Kesuma Madani Namorambe. Dengan kata lain hipotesis yang diajukan dapat diterima kebenarannya.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUMN AL-WASHLIYAH 21 PPKN 2018en_US
dc.subjectModel Pembelajaran AIR (auditory, intellectualy, repetition) kolaborasi Active Debateen_US
dc.subjectKeaktifan Siswaen_US
dc.subjectPPKn.en_US
dc.titlePENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY,INTELECTUALLY,REPETITION) KOLABORASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS XI MAS INSAN KESUMA MADANI NAMORAMBE TA.2018/2019en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Skripsi Mahasiswa

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
cover.docxCOVER84.95 kBMicrosoft Word XMLView/Open
DAFTAR ISI.docxDAFTAR ISI14.18 kBMicrosoft Word XMLView/Open
KATA PENGANTAR.docxKATA PENGANTAR63.1 kBMicrosoft Word XMLView/Open
ABSTRAK.docxABSTRAK15.01 kBMicrosoft Word XMLView/Open
BAB I.docx
  Restricted Access
BAB I18.86 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
BAB II.docx
  Restricted Access
BAB II29.37 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
BAB III.docx
  Restricted Access
BAB III64.85 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
BAB IV.docx
  Restricted Access
BAB IV60.31 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
BAB V.docx
  Restricted Access
BAB V14.82 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
DAFTAR PUSTAKA.docxDAFTAR PUSTAKA14.19 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Lampiram 1.docxLAMPIRAN912.62 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.