PENGEMBANGAN MEDIA MAZE MATCHING BOARD UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) SISWA KELAS IV SDN 104241 LUBUK PAKAM

Abstract

Pendidikan memiliki peranan penting dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas. Tujuan pendidikan dapat tercapai apabila proses pembelajaran berhasil dilaksanakan. guru diharapakan mampu menciptakan proses pembelajaran yang menarik, menyenangkan, inovatifdan kretifagarpeserta didik menjadi semangat dalam proses pembelajaran. Namun hasil dari observasi awal yang saya lakukandi SDN104241 Lubuk Pakam peneliti menemukan permasalahan pada proses pembelajaran di kelasIV SD temuan pada observasi diketahui bahwa penggunaan Media pembelajaran pada proses pembelajaran dikelas IV SD belum maksimal, Proses pembelajaran berpusat pada guru sehingga siswa tidak secara akif terlibat dalam proses pembelajaran di kelas. Hal ini berdampak pada rendahnya tingkat kreativitas siswa dalam belajar.Dari temuan observasi peneliti berasumsi dibutuhkan adanya inovasi baru yang harus dilakukan dalam proses pembelajaran, dengan menentukan media pembelajaran Maze Matching Board.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan kelayakan Media Pembelajaran Maze Matching Board pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahan Alam dan Sosial (IPAS) untuk meningkatkan Kreativitas siswa Kelas IV SDN104241LubukPakam.Metodepenelitianinimenggunakanreasearchand development(R&D)denganmodelpengembanganADDIEDatatingkatkelayakanmediaMazeMatchingBoarddapatdiukurdaritingkatpenguasaanpesertadidikterhadapmateriyangdiajarkandenganhasildiketahuibahwapresentasehasilteskreativitassiswamelaluitesformatifdansumatifSiswakelasIVSDN104241 LubukPakamberjumlah27siswa.Dari5pertanyaanyangterdapatpadaangket telaahtingkatkreativitassiswaditerapkanmedia maze matchingboard memperolehskorsebesar78% dengankategori“kreatif”. Hasilkeseluruhanpenilaianyang didapatkandariangkettelaahyaitusebesar86,85%. Dari skortersebutdapatdikatakanbahwamediamazematchingboarduntukmeningkatkankreativitassiswayangdikembangkansudah“sangatlayak”digunakanpadaproses pembelajaranpelajaranIlmuPengetahuanAlamdanSosial(IPAS)dikelasIVSDN 104241LubukPakam.