Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Berbasis Objek Di Sekitar Untuk Kelas X SMK

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas keterampilan menulis puisi siswa kelas X di SMK. Masalah ini menghambat pengembangan kreativitas dan ekspresi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar menulis puisi berbasis objek di sekitar yang dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa. Dari permasalahan yang terjadi, maka peneliti tertarik mengkaji bahan ajar menulis berbasis objek sekitar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1.) mendeskripsikan produk pengembangan bahan ajar puisi berbasis objek di sekitar berupa modul untuk siswa kelas X SMK; 2.)mendeskripsikan validasi dari respon tim validator terhadap rancangan bahan ajar menulis puisi berbasis objek di sekitar berupa modul untuk siswa kelas X di SMK; 3.) mendeskripsikan kelayakan dari respon tim validator terhadap rancangan bahan ajar menulis puisi berbasis objek di sekitar untuk siswa kelas X di SMK. Penelitian ini menggunakan model 4-D; Pendifinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Penelitian ini dilakukan di SMK Swasta Imelda. Populasi pada penelitian ini seluruh kelas X, pengambilan sampel menggunakan teknik sampling random dengan kelas X TKJ sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 33. Adapun pada penelitian ini menganalisis respon siswa dengan kelompok kecil berjumlah 10 siswa dan kelompok lapangan terbatas dengan 33 siswa. Hasil dari penelitian ini adalah (1) bahan ajar selesai maka langkah selanjutnya produk akan diuji kelayakannya dengan validitas dan uji coba produk untuk mengetahui keefektifan pengembangan bahan ajar yang telah dikembangkan, penelitian ini memberikan arahan yang lebih jelas, sistematis, mudah untuk dipahami, cocok digunakan untuk penelitian pengembangan bahan ajar sesuai kebutuhan yang peneliti perlukan; (2) Validasi bahan ajar menulis puisi berbasis objek di sekitar berupa produk modul menurut ahli materi, bahasa dan desain untuk siswa kelas X SMK sudah layak dan valid untuk digunakan pembelajaran pada siswa kelas X TKJ SMK S Imelda dengan melalui penilaian, perevisian dan validasi dari beberapa ahli dan praktisi; (3) kelayakan bahan ajar menulis puisi berbasis objek di sekitar berupa modul menurut ahli materi dan desain untuk siswa kelas X SMK, berdasarkan hasil analisis para ahli dan praktisi yang terdiri dari ahli materi dengan nilai rata-rata 76,14 berarti valid, ahli bahasa dengan nilai rata-rata 75,00 yang berarti valid, begitu pula dengan ahli desain modul ajar dengan nilai rata-rata 75,00 berarti valid.