PENGELOLAAN MANAJEMEN YAYASAN TERHADAP GURU DALAM PELAKSANAAN NILAI-NILAI PANCASILA DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN AYUMI KABUPATEN DELI SERDANG

Abstract

LembagaKursusdanPelatihan (LKP) sebagaibagiandaripendidikan informal memegangperanankrusialdalampengembangansumberdayamanusia (SDM). LKP tidakhanyaberfungsisebagaitempatuntukmeningkatkanketerampilanteknispesertadidiktetapijugasebagaiwahanauntukmenginternalisasinilai-nilai moral danetika, termasuknilai-nilaiPancasila. Penelitianinibertujuanuntukmenilaipenerapannilai-nilaiPancasila di kalangan guru danpesertadidik di LembagaKursusdanPelatihanAyumi Deli Serdang, Penelitiamdilakukandenganmelakukanwawancaraterhadapyayasan, guru, dansiswa di LKP Ayumi Deli Serdangdanobservasiuntukmengamatilangsungpelaksanaannilai-nilaiPancasiladalamkegiatanpelatihandanpengelolaanyayasan. Secarakeseluruhan, wawancaradenganketigakelompoksampelmenunjukkanadanyaketerkaitan yang kuatantarapengelolaanmanajemenyayasan, dukungan guru, dandampakpembelajaranterhadapsiswadalampenerapannilai-nilaiPancasila. Hasilobservasimenunjukkanimplementasinilai-nilaiPancasiladalamberbagaiaspekkegiatanpembelajarandanmanajemen. VisidanmisiYayasantelahtercermindalampengelolaanmanajemenyayasan yang mendukung guru dalammenanamkannilai-nilaiPancasilakepadasiswa.Guru secaraaktifmenerapkannilai-nilaiPancasilamelaluipendekatankontekstual, sepertimendorongtoleransi, gotongroyong, dankeadilansosial di dalamkelas.