PENGARUHPENGGUNAANMEDIAPEMBELAJARANMICROSOFT POWERPOINTBERBASISPOWERDI RECTOR TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SD -IT BUSTANUL ULUM

Abstract

PenelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruhpenggunaanmediapembelajaranMicrosoftPowerpointberbasisPowerDirectorterhadapminatbelajar siswa pada pembelajaran Matematika di Kelas II SD-IT Bustanul Ulum.Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen yang memiliki sampelpenelitian berjumlah 38 orang siswa kelas II SD-IT Bustanul Ulum. Data yangdiproleh dianalisis dengan uji normalitas, homogenitas, kesamaan dua rata-rata,dan uji hipotesis menggunakan independent sample t Test. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa penggunaan media Microsoft Powerpoint berbasis PowerDirector berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran Matematikadi kelas II SD-IT Bustanul Ulum. Terdapat perbedaan minat belajar siswa padapembelajaran Matematika di kelas II SD-IT Bustanul Ulum antara kelas yangmenggunakan media Microsoft Powerpoint berbasis Power Director dengan yangtidakmenggunakanmediaMicrosoftPowerpointberbasisPowerDirector.PenggunaanmediaMicrosoftPowerpointberbasisPowerDirectormampumeningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran Matematika di kelas II SD-IT Bustanul Ulum, karena melalui media Microsoft Powerpoint berbasis PowerDirector siswa mendapatkan pengalaman baru dalam pembelajaran yang terlihatmenarik.