1. Repository UMN AW
  2. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
  3. PG-SD
  4. Skripsi Mahasiswa
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/4977
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSari, Ardia regita-
dc.date.accessioned2025-12-29T09:18:21Z-
dc.date.available2025-12-29T09:18:21Z-
dc.date.issued2023-12-12-
dc.identifier.urihttp://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/4977-
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk 1.Menghasilkan produk berupa media pembelajaran animasi dengan menggunakan aplikasi inshot pada tema ekosistem di kelas V SD 2. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran animasi dengan menggunakan aplikasi inshot pata tema ekosistem di kelas V SD 3. Untuk mengetahui implementasi dan respon siswaen_US
dc.publisherFKIP UMN Al-WASHLIYAH 149 PGSD 2025en_US
dc.subjectMedia Pembelajaranen_US
dc.subjectinshoten_US
dc.subjectPembelajaran Tematiken_US
dc.titlePENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA PADA TEMA 7 KEBERSAMAAN KELAS II SD NEGERI 105349 PALUH KEMIRIen_US
Appears in Collections:Skripsi Mahasiswa

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
191434012_FILE1.docx191434012_FILE1.892.93 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE2.docx191434012_FILE2.974.21 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE3.docx191434012_FILE3.245.33 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE4.docx191434012_FILE4.214.41 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE5.docx191434012_FILE5.244.33 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE6.docx191434012_FILE6.234.65 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE7.docx191434012_FILE7.2.53 MBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE8.docx191434012_FILE8.215.09 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FILE9.docx191434012_FILE9.5.76 MBMicrosoft Word XMLView/Open
191434012_FULLTEXT.docx191434012_FULLTEXT.9.68 MBMicrosoft Word XMLView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.