PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS TPACKPADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI BAGIAN TUMBUH-TUMBUHANKELAS IV SD

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Menghasilkan media, Menganalisis kelayakan penggunaan E-LKPD dan Menganalisis respons siswa terhadap E-LKPD berbasis TPACK pada materi bagian tumbuh -tumbuhan. Peneliti menggunakan metode penelitian R&D (research and development). Penelitian jenis ini mengacu pada penelitian pengembangan. Penelitian ini nantinya akan menghasilkan jenis produk tertentu yang kemudian nantinya akan diuji keefektifan media yang telah dibuat (Bulu &Muhsam, n.d.). Kelayakan produk pengembangan E-LKPD kimia berbasis TPACK pada materi tumbuh-tumbuhan dapat dilihat berdasarkan hasil validasi oleh ahli media dan ahlimateri. Hasil yang diperoleh menunjukkan skor60 dan 75 yang berada dalam kategori sangat valid dan layak untuk diuji cobakan. Hasil respon peserta didik terhadap produk pengembangan E-LKPD IPAS berbasis TPACK menggunakan pada materi bagian tumbuh-tumbuhan yang diuji coba kelompok kecil dengan jumlah 10 orang pesertadidikmemperolehpersentasesebesar95,%dengankategori sangat layak. Sehinggadapatdinyatakanbahwaproduk yang dikembangkanlayakdigunakansebagaibahan ajar. Produk E-LKPD IPAS berbasis TPACK materitumbuh-tumbuhan yang dihasilkandinyatakanlayak,