PENGEMBANGANMEDIAPEMBELAJARAN BERBASISFLIPBOOK DIGITAL PADA SUBTEMA AKU ANAKMANDIRI DIKELASIII SD

Abstract

Pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook digital pada subtema aku anak mandiri dilatar belakang ioleh guru masih kurang maksimal dalam penggunaan media pembelajaran saat pembelajaran berlangsung yang menjadikan sebagian siswa kurang antusias dalam kegiatan pembelajaran. Fasilitas yang mendukung bagi sebagian kelas membuat kegiatan pembelajaran dengan media pembelajaran terutama media digital masih kurang.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis flip book digital pada sub tema aku anak mandiri serta untuk mengetahui kelayakan media. Penelitian ini menggunakan Research and Development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE melalui 5 tahapan yaitu analisis,design, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi,ahli media serta siswa kelas III SD Negeri 101901 Lubuk Pakam sebanyak 30 siswa.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi,angketdan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan produk media pembelajaran berbasis flipbook digital pada sub tema aku anak mandiri yang dikembangkan melalui aplikasi canva dan dipublikasikan melalui aplikasi hey zine flip book diperoleh nilai data validasi produk yaitu oleh validator ahli materi sebesar 82,6% dalam kategori “Sangat layak”dan oleh validator ahli media sebesar 94% dalam kategori“Sangat layak” .Hasil respon siswa terhadap produk media pembelajaran berbasis flipbook digital yang dikembangkan dinyatakan “Sangat baik”dengan hasil persentase 94,73%.Berdasarkan hasil penilaian kelayakan dan respon siswa maka dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran berbasis flipbook digital pada subtema aku anak mandiri sangat layak dan baik digunakan dalam pembelajaran tematik tema 8 subtema 2 aku anak mandiri di kelas III SD.