1. Repository UMN AW
  2. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
  3. PG-SD
  4. Skripsi Mahasiswa
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5170
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRahmasari, Fanny-
dc.contributor.author. 191434040-
dc.contributor.authorBahri, Samsul-
dc.date.accessioned2026-02-23T03:48:23Z-
dc.date.available2026-02-23T03:48:23Z-
dc.date.issued2023-08-10-
dc.identifier.urihttp://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5170-
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode jungle math survive terhadap hasil belajar, sebelum diberikan perlakuan terlebih dahulu dilakukan uji validitas pada kedua variabel hasil belajar (pretest dan posttest) dan hasilnya menunjukkan semua item soal pada instrumen pengukur dapat digunakan secara valid dalam pengumpulan data penelitian dengan hasil nilai rhitung > rtabel untuk kedua variabel tersebut.en_US
dc.publisherFKIP UMN Al-WASHLIYAH 213 PGSD 2025en_US
dc.subjectMetode Belajaren_US
dc.subjectJungle Math Surviveen_US
dc.subjectSekolah Dasaren_US
dc.titlePengaruh Metode Permainan Jungle Math Survive Terhadap Hasil Belajar Bangun Ruang Siswa Kelas V SD Swasta Al - Washliyah Sei Rampahen_US
Appears in Collections:Skripsi Mahasiswa

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
191434040_File1.docx191434040_File1.351.02 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File2.docx191434040_File2.465.49 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File3.docx191434040_File3.106.72 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File4.docx191434040_File4.21.02 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File5.docx191434040_File5.313.19 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File6.docx191434040_File6.32.65 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File7.docx191434040_File7.39.79 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File8.docx191434040_File8.16.1 kBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_File9.docx191434040_File9.5.97 MBMicrosoft Word XMLView/Open
191434040_Fulltext.docx191434040_Fulltext.7.02 MBMicrosoft Word XMLView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.